«Среда возможностей»

Данный проект направлен на разработку, апробацию и создание ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЫ (ИС), способствующей профессиональной социализации студентов средних специальных профессиональных образовательных организаций (СПО) с интеллектуальными нарушениями (ИН) и расстройствами аутистического спектра (РАС) и преодолению барьеров, затрудняющих этот процесс. С целью максимальной эффективности, проект будет реализован непосредственно на базе колледжа.

Полученный в ходе реализации проекта опыт будет осмыслен, систематизирован и описан в методическом пособии для специалистов СПО, так как подобные цеха возможно открыть в любом колледже, где обучаются студенты с ментальными нарушениями. Пособие пройдет экспертную проверку в Федеральном Центре инклюзивного образования ФГБОУ ВО МГППУ и будет опубликовано на сайте РООИ «Радость» и на ресурсах партнеров.

ИС создается в ресурсном взаимодействии СПО и некоммерческой организации.

ИС проектируется с учетом 5-ти компонентов: организационно-управленческий, программно-методический, предметно-пространственный, информационный, социальный. Для проектирования каждого компонента ИС мы будем осуществлять следующие действия:

1. Для обеспечения организационно-управленческого компонента будут разработаны локальные акты, регламентирующие деятельность ИС; требования к кадровому обеспечению ИС; финансовые и материально-технические условия.

2. Для обеспечения программно-методического компонента:

· будут разработаны вариативные программы психологической поддержки и тьюторского сопровождения отдельно для обучающихся с РАС и для обучающихся с ИН в процессе их профессиональной социализации с учетом их индивидуальных особенностей (программа направлена на формирование операционно-трудовых и социальных навыков);

· будет разработан инструментарий включения в трудовую деятельность обучающихся с РАС (с учетом их поведенческих особенностей) на основе имеющейся в РООИ Радость авторской технологии включения лиц с ИН (

· будут созданы условия профессиональное взаимодействие тьюторов мастерской и специалистов СПО;

· будут созданы условия для профессионального развития специалистов сопровождения, проведены обучающие мероприятия для мастеров-наставников и тьюторов сопровождения по их взаимодействию в создании бесшовного маршрута трудоустройства по окончании учебного заведения: колледж — практическая подготовка в мастерской -открытый рынок труда;

· по окончанию проекта будут проведены курсы повышения квалификации (совместно с МГППУ) для специалистов колледжей по созданию ИС, способствующей успешной профессиональной социализации выпускников с ИН и РАС.

3. Для обеспечения предметно-пространственного компонента:

· на базе колледжа №23 уже создано рабочее пространство (цех площадью 250 м.кв.), где обучающиеся и выпускники с ИН и РАС получают первый трудовой опыт при сопровождении тьюторов-наставников и психологической службы;

· закуплено необходимое оборудование и ручной инструмент для продуктивной производственной деятельности студентов и выпускников колледжа;

· менеджерская служба осуществляет поиск простых заказов по сборке и упаковке, необходимых для обеспечения непрерывного производственного процесса.

4. Для обеспечения информационного компонента:

· будет создана страница на сайте, рубрика в соцсетях РООИ «Радость» для информирования родителей, педагогов, студентов и всех заинтересованных лиц о ходе проекта и возможности участия в нем;

· будет проведено заключительное мероприятие (онлайн конференция) по завершению проекта с участием всех заинтересованных лиц.

5. Для обеспечения социального компонента:

· будет организована регулярная трудовая деятельность участников проекта в производственной мастерской непосредственно в колледже;

· будут проведены мероприятия по формированию социально-трудовых навыков у участников проекта;

· будет организованы регулярные коммуникации с родителями участников проекта;

· не менее 50% участников проекта будут трудоустроены в ходе реализации проекта и по завершению финансирования проекта (в мае – июне 2026 года, по окончании колледжа).

Проект реализуется с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» профессиональной командой во главе с доктором психологических наук, автором Технологии включенного трудоустройства, автором ряда научных работ по заявленной тематике Быстровой Ю.А.

★ ОПИСАНИЕ ПРАКТИКИ